บันทึกอนุทินครั้งที่5

การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการ

พิเศษ

วันจันทร์ที่ 22 กันยายน 2557

การประยุกต์ใช้ 

 1. สามารถนำไปปรับใช้ในการเรียนการสอนได้

 2. สามารถนำไปสังเกตพฤติกรรมเด็กได้

 3. นำไปเป็นความรู้ให้แก่เด็กในอนาคตได้

การประเมิน

ตนเอง :  ไม่ค่อยตั้งใจฟังอาจารย์เท่าไหร่ แต่งกายเรียบร้อย 

เพื่อน   :  มีคุยกันบ้างบางครั้ง แต่งกายเรียบร้อยดี

อาจารย์  : อาจารย์สอนเข้าใจง่าย สรุปเข้าใจดี แต่งกายสุภาพ  

บันทึกอนุทินครั้งที่ 4

การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

  วันจันทร์ที่  15 กันยายน  2557 

เวลา14:10-16:40 น.

การประยุกต์ใช้ 

  1. สามารถนำไปปรับใช้ในการเรียนการสอนได้

  2. สามารถนำไปสังเกตพฤติกรรมเด็กได้

  3. สามารถนำไปใช้แก้ไขปัญหาได้

การประเมิน

ตนเอง :  ไม่ค่อยตั้งใจฟังอาจารย์เท่าไหร่ แต่งกายเรียบร้อย

เพื่อน   :  มีคุยกันบ้างบางครั้ง แต่งกายเรียบร้อยดี

อาจารย์  : อาจารย์สอนเข้าใจง่าย สรุปเข้าใจดี แต่งกายสุภาพ  

บันทึกอนุทินครั้งที่ 3

การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

วันจันทร์ที่  8  กันยายน  2557 

เวลา14:10-16:40 น.

วันนี้มีการนำเสนองานในเรื่องเด็กพิเศษ

เด็กพิเศษแบ่งออกได้เป็น

                1. เด็กซี พี(โรคสมองพิการ) 

        2. เด็กดาวน์ซินโดรม  

   3. เด็กปัญญาเลิศ  

  4. เด็กออทิสติก   

                               5. แอล ดี   โรคบกพร่องทางการเรียนรู้

6.เด็กสมาธิสั้น  

กลุ่มดิฉันได้รื่อง แอลดี โรคบกพร่องทางการเรียนรู้ คือ เด็กที่เป็นโรคนี้จะสามารถทำทุกอย่างได้เหมือนกับเด็กปกติแต่จะมีความผิดปกติทางการอ่าน การเขียน การคำนวณ

การนำไปประยุกต์ใช้  :  นำความรู้ที่ได้ไปปรับใชกับเด็กที่มีปัญหาเกี่ยวกับเรื่องนี้และสามารถนำไปสังเกตพฤติกรรมของเด็กแต่ล่ะคนได้

การประเมินผล  

ตนเอง :  ไม่ค่อยฟังเพื่อนรายงานเท่าไหร่ มีจดบ้างเป็นบางครั้ง

เพื่อน :  มีคุยกันบ้างเป็นบางครั้ง 

อาจารย์ :  สรุปเนื้อหาเข้าใจง่ายดีไม่งง  

บันทึกอนุทินครั้งที่2

การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

วันจันทร์ที่  25  สิงหาคม  2557 และ วันจันทร์ที่  1 กันยายน  2557 

เวลา14:10-16:40 น.

การนำไปประยุกต์ใช้ 
1. สามารถนำไปประกอบการเรียนการสอนได้

                           2. นำไปจัดประสบการณ์ให้สอดคล้องกับเด็กพิเศษ
                              

การประเมินผล  

ตนเอง :  ไม่ค่อยฟังอาจารย์ แต่งกายเรียบร้อย

เพื่อน :  มีคุยกันบ้างเป็นบางครั้ง 

อาจารย์ :  สรุปเนื้อหาเข้าใจง่ายดี แต่งกายสุภาพ

บันทึกอนุทินครั้งที่1

การอบรมเลี้ยงดูเด็กปฐมวัยที่มีความต้องการพิเศษ

วันอังคารที่19 สิงหาคม 2557

เวลา14:10-16:40 น.

กิจกรรม

กิจกรรมในห้องเรียน : ให้แบ่งกลุ่มคิดว่าเด็กพิเศษตามความเข้าใจ

ของเรามีอะไรบ้างที่บ่งบอกถึงเด็กพิเศษ?